Petra Štarková: Když má život háček
Provozuje soukromou psychologickou praxi v centru Brna, kromě toho ale také píše knihy pro děti a letos vydala svůj první román pro dospělé.
Zpravodaj městské části Brno-střed| listopad 2024|13
Rozhovor
Petra Štarková se narodila vroce 1975
v Jevíčku, vystudovala Filozofickou
fakultu UP vOlomouci. VBrně praco
-
vala v Pedagogicko-psychologické
poradně, poté vCentru Kociánka jako
psycholožka pro handicapovanou mlá
-
dež. Odroku 2013 působí jako psycho-
ložka vsoukromé ordinaci vcentru Brna
asoudní znalkyně. Mimo to je spisova
-
telkou. Pro děti vydala pirátský příběh
odehrávající se vBrně Pirát jménem
Šampaňský, dále knihy Lukáš aprofe
-
sor Neptun, Můj brácha Tornádo, Pravi-
dla skutečných ninjů aNejvětší nemehlo
pod sluncem, které spadající doedice
Má to háček, oceněné Zlatou stuhou.
Dále je autorkou dvou encyklopedií pro
děti Jak to chodí vlidské hlavě aJak se
dostat zmaléru. Vletošním roce vna
-
kladatelství Motto vyšla její první kniha
pro dospělé, společenský román ze
současnosti Dej mi pokoj.
Kdy vás napadlo svoje pracovní
zkušenosti přetavit doknih?
Já píšu vlastně odjakživa. Pokud si vzpomí-
nám, tak můj úplně první příběh měl zhruba
jednu větu, protože všesti letech jsem toho
víc nezvládla. Ale dlouho jsem psala pouze
kratší útvary – vždycky jsem měla pocit, že
napsat celou knihu je hodně náročné aže
bych to vlastně nezvládla. Až potom jednou,
když jsem vedla syna ze školky, tak se mě
zeptal, jestli nenapíšu někdy knížku pro děti.
Amě napadlo, že dětské knížky jsou vlastně
kratší, než ty pro dospělé, aže by to mohlo
jít. Atak jsem psala knihy pro děti. Příběh
pro dospělé jsem dokázala poprvé dopsat
až ten, co teď vychází – knížka Dej mi pokoj.
Skládá se vlastně ze šesti různých příběhů,
které se proplétají.
Komu jsou vaše knihy určeny?
Záleží natom, která kniha to je. Edice Má
to háček je napsaná přímo pro děti naprvním
stupni základních škol, tedy pro čtenáře mezi
7 a12 lety. Moji úplně první knihu Pirát jmé
-
nem Šampaňský jsem psala se synem, který
tehdy ještě nechodil doškoly. Ta je určená
dětem odasi čtyř nebo pěti let. Obě encyklo
-
pedie – ta opsychologii Jak to chodí vlidské
hlavě ita sociálněprávní Jak se dostat zma
-
lérů zase ocení spíš až čteáři oddeseti let.
Poslední kniha Dej mi pokoj má naobálce
napsáno „od18 let“.
Co spojuje knihy zařazené do
edice Má to háček?
Tahle edice, kterou tvoříme spolu sIvonou
Březinovou aLenkou Rožnovskou, se zamě
-
řuje naproblémy aodlišnosti dětí ajejich pře-
konávání. Každá kniha řeší specifické téma
spojené snějakou formou znevýhodnění, ať
už fyzického, psychického nebo sociálního.
Spojuje je citlivý apřístupný způsob, jakým
tyto problémy představují mladým čtenářům
ajejich rodičům, apomáhají jim lépe poro
-
zumět sami sobě isobě navzájem. Hlavním
cílem je ukázat, že být jiný neznamená horší,
aže každý má svou hodnotu aizávažné pro
-
blémy se dají zvládnout.
Je možné popsat signály,
při kterých by měli rodiče
zpozornět?
Určitě. Znepokojivé mohou být například
změny vchování dítěte, které trvají déle.
Pokud se dítě začne stahovat dosebe, je
méně komunikativní, má problémy se spán
-
kem nebo se objevují náhlé výbuchy emocí,
může to signalizovat, že se děje něco váž
-
nějšího. Dalšími příznaky mohou být pokles
zájmu ooblíbené aktivity, zhoršení školního
výkonu nebo časté bolesti hlavy či břicha,
které nemají fyzickou příčinu.
Kdy je vhodný čas vyhledat
pomoc psychologa?
Pokud si rodiče všimnou opakujících se
problémů nebo změn vchování dítěte, které
trvají třeba už několik týdnů, určitě je namístě
konzultace sodborníkem. Důležité je nečekat
nato, až se situace zhorší. Psycholog může
pomoci nejen dětem, ale irodičům, aby lépe
pochopili, co se děje, adát jim potřebné know
how, jak mohou situaci řešit. Často platí, že
čím dříve se problém odhalí ařeší, tím rychleji
aefektivněji se dá zvládnout.
Jaká jsou nejčastější pochybení
či podcenění situace?
Jedním zčastých pochybení bývá, že ro-
diče si myslí, že „to přejde samo“. Nebo si ro-
diče někdy taky myslí, že se stím dítě zvládne
samo vypořádat, protože oni to kdysi dávno
vjeho věku dokázali taky. Jenže dítě obvykle
není stejné jako jeho rodič. Další častou
chybou je, že se problémy dítěte přisuzují
pubertě nebo jiným vývojovým fázím, což
může oddálit potřebnou pomoc. Někdy je
také tendence problémy bagatelizovat nebo
se domnívat, že je dítě přecitlivělé.
Jak předejít psychickým
potížím dítěte?
Základem je otevřená aempatická komu-
nikace. Dítě by mělo cítit, že může otevřeně
mluvit osvých pocitech, svěřit se se svým
trápením, aže je vyslyšeno. Mělo by vědět,
že když bude potřebovat nějakou pomoc,
dostane ji. Je také důležité budovat sebedů
-
věru dítěte, podporovat ho vjeho zájmech
adávat mu prostor pro zkoušení nových věcí.
Nevyžadovat odněj dokonalost, ale počítat
stím, že bude dělat chyby aučit se postupně.
Zdá se, že psychické potíže jsou
vsoučasnosti častější než dříve.
Jsou mladí opravdu psychicky
křehčí?
Není to tak, že by mladí byli nutně psy-
chicky křehčí, ale spíše čelí jiným tlakům
než předchozí generace. Žijí vesvětě, který
je velmi rychlý, plný informací aneustálého
srovnávání nasociálních sítích, veškolách
ijinde. Děti mají méně prostoru pro spon
-
tánní hru, odpočinek avytváření přirozených
PETRA ŠTARKOVÁ: KDYŽ MÁ ŽIVOT HÁČEK
Petra Štarková provozuje soukromoupsy-
chologickou praxivcentru Brna, kromě
běžné práce psycholožky vypracovává
také soudně-znalecké posudky pro soudy,
kriminální policii nebo advokátní kance
-
láře.Mimo to však vydala řadu knih pro
děti avletošním roce poprvé také román
pro dospělé.
Co vás dovedlo kpráci
psycholožky?
Nejdůležitější pro mě asi bylo, že jsem
chtěla pomáhat lidem. Apotom jsem hledala
formu, jaká by mi vtom nejlíp seděla. Musím
říct, že mi tenhle obor celoživotně vyhovuje –
moc si nedovedu představit, že bych dělala
něco úplně jiného. Snad kromě psaní.